Temáticas literarias

Reconoce las temáticas de los textos literarios que lee para relacionarlas con su contexto cotidiano.

7 materiales para este DBA

🎮 ¿Quién cuenta el cuento? (juego · grado 5) jugar →

Diferenciar narrador y autor en los textos e identificar las características de los géneros literarios. — Biblioteca de clasificación por arrastre: aparecen cartas con fragmentos …

ānela · se juega en línea

Cuaderno de trabajo de Lenguaje (PTA / Entre Textos) — Grado 5, Semestre A flex. leve

Cuaderno del estudiante grado 5 confirmado por extracto: comprensión y análisis de cuento de autor (Quiroga) y poesía (Chihuailaf, pueblo mapuche) con retos de comprensión, relaci…

Ministerio de Educación Nacional (PTA, adaptación del PAC de Chile) · 387 KB
Entre Textos — Lenguaje Grado 3, Cuaderno de trabajo Semestre A (PTA, MEN) flex. alta

Cuaderno de trabajo de Lenguaje grado 3 (períodos 1-2): lectura y escritura de poemas con planificación y revisión, comprensión con preguntas literales e inferenciales, vocabulari…

Ministerio de Educación Nacional de Colombia (PTA) · 920 KB
Nivelemos — Lenguaje 2, cartilla del estudiante (nivelación) flex. alta

Guía de nivelación (MEN 2011): escritura de cartas identificando quién envía, a quién y para qué, lectura de textos del entorno (periódico) y conversación guiada.

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Nivelemos Lenguaje 4º — Guía del estudiante flex. media

Guía de nivelación del grado 4 (88 págs., 7 guías): imágenes y palabras para reír, construcción de párrafos, relaciones entre palabras, cuentos clásicos y textos informativos con …

Ministerio de Educación Nacional / Corpoeducación · 6.1 MB

Guía del docente de Lenguaje (PTA / Entre Textos) — Grado 5, Semestre A

Guía del docente grado 5 confirmada por extracto ('Guía del Docente - Lenguaje - Grado 5°'): orientaciones didácticas por período emparejadas con el cuaderno Entre Textos del estu…

Ministerio de Educación Nacional (PTA) · 1.4 MB
Mallas de Aprendizaje de Lenguaje — Grado 5

Documento para la implementación de los DBA de Lenguaje grado 5, confirmado por extracto: progresiones, microhabilidades (hablar/escribir/leer) y consideraciones didácticas de tod…

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