Reflexiona sobre uso digital

Reflexiona sobre los efectos del uso de tecnologias digitales en la comunicacion, el aprendizaje, la convivencia y el bienestar personal.

6 materiales para este DBA

Ciencias de la Computación para el aula — Fichas para estudiantes, 2do ciclo de primaria flex. leve

Fichas del estudiante G4-6: redes sociales y privacidad (ciberacoso, grooming), programación con procedimientos en Scratch, representación de datos, con rúbricas de autoevaluación…

Benotti, Martínez et al. — Fundación Sadosky (2018) · 1.6 MB
Fundamentos de Ciencias de la Computación — Curso C (code.org, español) flex. alta

Curso diseñado para 3° básico: ciberbullying (S-T-O-P), contraseñas seguras, robots de vasos (construcción concreta), algoritmos, pulseras binarias, bucles, eventos, datos con grá…

Code.org · 1.6 MB
Fundamentos de Ciencias de la Computación — Curso F (code.org, español) flex. media

Curso de cierre de primaria (6° básico): funciones, variables, simulación de experimentos con datos, Inteligencia Artificial para océanos, App Lab, cómo funciona Internet, ciudada…

Code.org · 1.5 MB

Ciencias de la Computación para el aula — Manual para docentes, 2do ciclo de primaria

Secuencias didácticas G4-6: ciudadanía digital y seguridad, algoritmos, eventos/condicionales/ciclos, procedimientos en Scratch, representación de datos, la computadora y CPU. Ver…

Benotti, Martínez et al. — Fundación Sadosky (2018) · 7.6 MB
Guía No. 30 — Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo!

Referente oficial del área: orientaciones y competencias de Tecnología por grupos de grados (1-3, 4-5, 6-7, 8-9, 10-11) en los 4 componentes. Verificado por extracto: portada, car…

MEN — proyecto MEN-Ascofade (2008) · 651 KB
Orientaciones Curriculares para el Área de Tecnología e Informática en la Educación Básica y Media (MEN 2022)

Actualización 2022 de la Guía 30: competencias por conjuntos de grados, estrategias didácticas, pensamiento computacional, sección 3.4 para educación inicial/preescolar y capítulo…

MEN + universidades (Merchán Basabe et al., 2022) · 3.4 MB