Juego interactivo

🎮 Mensajes en el aire (juego · grado 8)

Reconocer la función social de los mensajes de los medios, inferir significados por contexto y elegir estrategias para organizar la información que circula en ellos. — Llegan a la sala de redacción mensajes simulados de medios (titular, cuña radial, trino, afiche) en tarjetas emoji. El estudiante los clasifica tocando el buzón de su función social (informar, entretener, persuadir), infiere la palabra resaltada de un titular según su contexto y, dado un propósito de la redacción, toca la única estrategia de organización o verificación que lo cumple. Cada decisión se verifica contra la clave del reto y el fallo explica la pista textual que delataba la respuesta. Cada mensaje puede escucharse con TTS es-CO al tocarlo (apto SAAC y dislexia).