Juego interactivo

🎮 El Taller de la Mola (juego · grado 4)

Aplicar traslaciones, rotaciones de 90° y reflexiones a figuras en el plano anticipando el resultado, diferenciar los efectos de ampliar y reducir, y argumentar que al ampliar o reducir cambia el tamaño pero se conservan la forma y los ángulos, a diferencia de deformar sumando a cada lado. — Sobre una cuadrícula (una tela) el estudiante lleva una figura asimétrica hasta su silueta destino con botones y arrastre de mover, girar 90° y reflejar; cada transformación se anima sobre la tela. Cuando confunde giro con espejo, el juego re-actúa el movimiento elegido, lo superpone al molde y tiñe los cuadros que no coinciden, y pregunta si era un giro o un reflejo mostrando ambos lado a lado. En el telar de ampliación agranda un diseño con una perilla ×2/×3 (multiplicativa) o cae en la trampa '+2 a cada lado': la figura deformada se compara superpuesta con la original y el niño argumenta tocando qué se conservó (forma, ángulos) y qué cambió (tamaño). Nivel 3 añade predecir el resultado sin ver la animación y secuencias de dos transformaciones. Retos generados proceduralmente en rangos seguros, con figuras siempre quirales (sin ambigüedad giro/espejo) y errores reversibles con deshacer.