Juego interactivo

🎮 Pido la palabra (juego · grado 9)

Comprender la estructura del debate, el respeto de turnos y puntos de vista, y el reconocimiento del tono de las intervenciones. — El estudiante modera un debate escolar ilustrado con avatares emoji: en el nivel 1 ordena por toque los momentos de la estructura del debate (apertura del moderador, postura 1, postura 2, réplicas y cierre); en el nivel 2 juzga si una intervención respeta o rompe las reglas del debate (turno de la palabra, respeto al punto de vista contrario) y toca además la justificación correcta; en el nivel 3 analiza intervenciones con marcas de voz descritas (gritos, alargamientos, risitas) para identificar su tono (respetuoso, irónico o agresivo) y la posición que defienden. El fallo ENSEÑA: explica qué regla se rompió o qué marca del texto delataba el tono. Las reglas del debate quedan visibles en un panel de pictogramas (✋ 🔁 🤝) consultable en todo momento y cada intervención puede escucharse con TTS que varía velocidad y tono como pista auditiva.