Juego interactivo

🎮 Titulares con doble fondo (juego · grado 9)

Inferir significados implícitos y referentes ideológicos en mensajes de medios escolares y de comunicación, y relacionar problemáticas con alternativas de resolución. — Se muestra un titular, meme o post escolar ficticio (texto + emoji) y el jugador destapa lo que el mensaje dice sin decirlo. Nivel 1: decidir por toque si una afirmación está dicha explícitamente (📢) o solo sugerida (🕵️). Nivel 2: elegir entre tres lecturas cuál es el significado implícito o el referente social/ideológico del mensaje. Nivel 3: armar un esquema tocando pares problemática → alternativa de confrontación. El fallo enseña: señala qué pista del texto (palabra cargada, generalización, omisión, ironía) revelaba la respuesta y la lee en voz alta. Apoyos SAAC: pictograma-emoji por mensaje, íconos fijos 📢/🕵️ y TTS es-CO.